逃逸速度

泰文初級1最後一堂課，老師介紹泰國和周邊國家歷史。

我當然很興奮啊，腦子很久沒被含金量大一點的東西洗了，覺得大腦快變頭顱裡一個無光的裝飾品。

老師把整個東南亞帶進19世紀以降的帝國殖民歷史，20世紀最強意識形態爭霸：東西冷戰架構。

剛好最近也有種終於把以前教科書破碎無厘頭的背誦資訊，鑲嵌到國際大歷史的格局裡，覺得非常有趣，會泛起雞皮疙瘩的「原來如此」智識的樂趣。

蘇聯輸出國際革命，共產黨一路南下，美國在南韓扶植李承晚、台灣蔣介石、菲律賓馬可仕、越南吳廷琰⋯⋯然後細數文革浩劫、赤柬屠殺、韓戰越戰等區域代理戰爭，東亞在1949-1985左右的赤化與防堵中，大概死了兩千萬人。

突然一個比較：同樣是懷疑共產黨滲透，二二八「只」死了一萬人。（－－1，二二八性質沒有這麼單純，更多是外省統治者vs台灣平民這條軸線，不能說完全沒有共產黨活動，但絕對不是主因，陳儀如此報給蔣介石，只是為了火上加油；2，老師有補充說：「不是說一萬人不多」但就是這意思啊，我沒誤會吧。）

老師的結論做得很倉促，大意是共產黨很可怕。但美國也不遑多讓，而且他們永遠不會告訴你自己也做了這些事，因為台灣是美國所屬陣營。

提到泰國南部北大年（與馬來西亞接壤，穆斯林居多）的獨立恐怖攻擊時，又突然冒出：所以搞台獨的都還在嘴砲，他們有誰真的做了什麼嗎？聽到錢就一窩蜂。

不是原文，但大概是這樣。

當下很錯愕，感覺被冒犯了。我可以理解台灣長期的仇共、反台獨教育，但如果無知，其實可以避談。這裡來來去去那麼多學生臥虎藏龍（花錢學泰文恐怕也是具備一定文化資本的表徵），老師怎麼敢這樣一年一年講下來毫不改口？那就是她真心相信的囉？

我可以選擇不續報，那刻也真的躊躇了。但我還是想，教學技術和政治立場或許不該混為一談。只是覺得，在這世界行走，得常常有玻璃心碎得不成人形的準備。