逃逸速度

1.

與我的爵士鼓老師（aka蔬食搖滾客）相識一年，他才知道小尼姑年方廿六，是什麼什麼學校畢業的，因為我訴說自己是多廉價好用的勞動力，在內壢地區少有。

學生數已高達六名，可謂青埔內壢一帶地區性名師。

2.

蔬食搖滾客今天竟然喝珍珠奶茶，引起詫異。我邊擊鼓，邊用眼角餘光偷瞄老師。他一聲不響地喝完，螢光粉紅色珍珠都吃乾抹淨，然後：「我去裝水。」竟然把奶茶杯拿去盛滿，又開始噝噝喝。

打到一半，背後傳來鼓掌聲，一拍一下。老師終於放下水杯，開始幫我助念打拍。

3.

學習有三個階段：重新拾起鼓棒，宛如一輩子沒拿過鼓棒，懷疑眼前的鼓譜是前世尋來的戀人。恍恍惚惚，似曾相識，人生若只如初見，have we met before？

進而漸入佳境，感覺一直來一直來。那個「in flow」，中文明明就有這個概念，「化境」，如入化境。一刻附靈，恰似降巫。技藝是人類除了高潮外，最貼近神的依偎的時刻：

暴烈如進擊的鼓手；靜謐如小說電影，直通鬼神。

最後一鼓作氣，再而衰、三而竭。國祚有時，人命有時。血肉之軀的極限漸漸逼近，指針再度重疊，向神借來的時間要加倍奉還。起先是大腿痠麻，因為大鼓很煩；再來才慢慢落了拍亂了套，大腦一片糊。今宵陽壽已盡，明天起床又是一條好漢。

4.

我知道這段時間終究是我借來的時間。不知指針何時重疊，不知大夢何時作盡。夢裡有許多可愛的人，比方爵士鼓老師，堅持吃青菜喝溫水，偶爾大啖珍珠奶茶引發驚異的30歲男子。

不過我更愛蘇軾的世事觀，一切無不大夢迷離，又何謂借還、更談何初醒。開心最重要啦哈哈哈哈——

休言萬事轉頭空，未轉頭時皆夢。